十二月的三言两语，现场记录，发发感慨，晒晒心情。
二0一五年十二月三十一日 星期四 晴
真的有点不敢相信2015年真的走到了最后一分钟，百感交集地赶写出几行字。一年中，无论是精神上的，还是物质上的，都得到了巨大的收获，达成了自己的不少心愿。应该说，2015年，于我是个丰收年，而且还是大丰收！
2015年，切身体会得与失、贪与欲的结果，通过一宗宗一件件的实例，让自己学会了清醒地认识事物的方方面面，学会了冷静地判断是非。也可以说，精神境界得到了提升。2015年还是一个学习年。MOOC学院的学习坚持不懈，完成了35门课程的学习，取得了优异的成绩，提升了知识层面，扎实了文化基础。乡村儿童图书室的公益活动稳定地发展，活动内容愈加丰富，得到的支持也越来越多，欣慰之中更感充实。
挥手告别2015年，用良好的心态迎接2016年的到来。加油！ (more…)
这是参加MOOC学习以来的第一份满分证书。让2015年的MOOC学习年以完美结束。
人类学（anthropology ）是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。此词由anthropos和logos组成，从字面上理解就是有关人类的知识学问。在2012年以前，“人类学”对于我来说，是个若即若离的名词——或多或少地听说过一些，但究竟人类学所指为何，却说不出个所以然，甚至对它没有起码的概念。当然也不会想到，从2013年起，自己会对人类学产生浓厚的兴趣，并渐入佳境。 (more…)
这一年组织了几次乡村儿童图书室的活动，发现了不少存在的问题，也越来越不愿意用文字记录这些复杂的感受。农村儿童教育的逐渐深入，对农村，对农民的了解也愈发地深刻，初时的愤怒渐渐平息不再，无奈愈加地沉重。所幸，身边支持与帮助的力量逐年递增，乡村儿童图书室渐入规模。
人类学的知识因为有实实在在的一个乡村教育项目，已经明确了学习的方向，通过系统的学习对许多原本知之甚少的知识理清了脉络。理论结合实际的长篇大论尚未能行，只有留下不成形的读后杂感。 (more…)
我和小女孩一起画的画。
