牛鼻村后的杨梅坑是穿越丹霞线路中金龟岩石至巴寨的必经之路，只在去年夏天乘坐杨梅坑主人的小船行驶过其中一段水路，一直没有深入杨梅坑内部查看陆地线路情况。随着越来越多的儿童户外活动的开展，村中的活动场所已经不能满足需要，便考虑开发杨梅坑这段线路。周末带着图书室的小管理员们深入杨梅坑，寻找适合活动的场地。 阅读这个条目剩下部分 »
探路杨梅坑
2014年12月16日《史记》作业：司马迁
2014年12月15日
MOOC学院《史记》课程第一次作业：選擇《史記》中記載的任何一位人物，為他設計專屬於他的社群網站，或是設計為該人專門設計介紹網頁亦可。我选择为司马迁设计个人介绍网页，效果如图。 阅读这个条目剩下部分 »
乡村儿童图书室—-来自《中国国家地理》的捐赠
2014年12月14日
《中国国家地理》是中国大陆著名的有关地理的杂志。内容以中国地理为主，兼具世界各地不同区域的自然、人文景观和事件，并揭示其背景和奥秘，另亦涉及天文、生物、历史和考古等领域。该社隶属中国科学院，有一大批自然地理和人文地理的专家学者作为该社顾问，同时还有许多战斗在科考第一线的工作者与杂志社保持着密切联系，因此具有很强的独家性和权威性。 阅读这个条目剩下部分 »
转 【秋入丹霞】牛鼻村Ami的爱心小屋
2014年12月12日从丹霞山景区门口开车不到一个小时便到了牛鼻村，依旧在丹霞地貌的环抱下，相比景区里，这里更多了一份田园气息。早先在网络上看到许多Ami 的报道，她将这里的旧农舍改造成书屋，成为了孩子们的阅读室。能够将古村改变为文艺村，并将公益的元素添加在其中，这份魄力与坚持很让人佩服。
如此捐书
2014年12月6日
牛鼻村儿童图书室的影响力在社会逐渐扩展开来，闻名而来的捐书人群也逐渐增多。尽管在年初的《让你的图书动起来》倡议书中已经十分明确了捐书注意事项，特别强调了只接受儿童读物，图书内容必须积极、健康，不涉及政治敏感内容。拒绝消遣娱乐类杂志。但在一年中收到的捐赠书籍中挑选，仍有近三分之一的与儿童阅读内容完全不符的书籍出现，造成了规模庞大的堆积现象。 阅读这个条目剩下部分 »
冬季的秋景
2014年12月4日
二0一四年十一月的微博
2014年11月30日
十一月的三言两语，现场记录，发发感慨，晒晒心情。
二0一四年十一月三十日 星期日 晴
丹霞山旅游推广活动的最后一季活动，朋友们欢聚一堂时，大家共认的“月老”虽然并不是最为恰当的封号，也还算是比较形象的称赞，能够在朋友中起到这种作用，能够由此呈现欢乐的场面，总让自己涌起阵阵的欣慰。通过自己搭建的朋友圈子，让众多的志同道和的人相见言欢，这种成就，确实可以自豪。接受这个封号，也就无愧。 阅读这个条目剩下部分 »
《红楼梦》课程
2014年11月28日
《红楼梦》是中国四大名著中读的最认真、次数最多的一套书，从北京师范大学姨外公的线装本，到父亲书柜里的两套老版繁体本，再到自己拥有的现代版本，完整地读过四次。选修台湾大学的《红楼梦》课程后，才知道自己一直以来对红楼梦的阅读，是受国内以俞平伯为首的红学家们的影响太大！台湾老师完全不带政治性质的学术性授课，彻底颠覆了过去对《红楼梦》自以为是的理解。真正地从许多的细节中读出了它的内涵。
责任
2014年11月27日
MOOC学院中文课程最受欢迎的吕世浩教授再次开讲《史记（一）》，从第一次讲授《中国古代历史人物—-秦始皇》课程，创下在线学生45000人的纪录，吕世浩教授的课程就成为中文学生最关注的课程。期待许久的《史记（一）》果然不负重望，一开课即刻吸引了自己的学习兴趣，而第一讲的主题《什么是责任？》更是感触颇深。 阅读这个条目剩下部分 »
